SMK Negeri 2 Kalianda Gelar Sumatif Akhir Semester (SAS) dan Penilaian Akhir Semester (PAS)

0
192
SMK Negeri 2 Kalianda Gelar Sumatif Akhir Semester (SAS) kelas X dan XI serta Penilaian Akhir Semester (PAS) kelas XII

Lampung Selatan – Pada tanggal 27 November 2023, SMK Negeri 2 Kalianda menggelar Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil untuk kelas X dan XI yang mengikuti Kurikulum Merdeka, serta Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil untuk Kelas XII yang mengacu pada Kurikulum 2013 (K13) pada Tahun Pelajaran 2023/2024. Inovasi ini menjadi langkah penting dalam mengakomodasi keberagaman kebutuhan siswa sekaligus memastikan relevansi kurikulum dengan perkembangan dunia industri.

Kelas X dan XI: Fleksibilitas dalam Pembelajaran

SMK Negeri 2 Kalianda memperkenalkan Kurikulum Merdeka pada kelas X dan XI. Kurikulum ini memberikan kebebasan kepada guru untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Tujuannya jelas: meningkatkan keterlibatan siswa dan merangsang minat mereka terhadap pembelajaran.

Baca Juga  Penerimaan CPNS dan PPPK 2024 Bandar Lampung: 350 Formasi Siap Dibuka

Kelas XII: Kesiapan Menuju Perguruan Tinggi dan Dunia Kerja

Kelas XII di SMK Negeri 2 Kalianda menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) dengan merujuk pada Kurikulum 2013 (K13). Pendekatan ini tidak hanya untuk ujian sekolah, tetapi juga uji kompetensi keahlian, membuka pintu menuju pendidikan lebih tinggi atau dunia kerja. K13 menekankan pembentukan karakter dan penguasaan kompetensi sesuai dengan bidang keahlian yang diambil.

Partisipasi Siswa dari 9 Konsentrasi Keahlian

Sebanyak 1155 siswa dari sembilan konsentrasi keahlian turut serta dalam evaluasi akhir ini. Dari Teknik Konstruksi dan Perumahan hingga Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut, setiap konsentrasi berkontribusi dalam memperkaya pengalaman pembelajaran di SMK Negeri 2 Kalianda.

Baca Juga  Survei LSI Pemilu 2024: Anies dan Cak imin Memiliki Potensi Kecurangan Paling Kecil.

Proses Pembelajaran Varied dan Pendekatan Holistik dalam Penilaian

Guru-guru di SMK Negeri 2 Kalianda menerapkan berbagai metode pembelajaran, termasuk pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, dan praktik langsung di industri. SAS dan PAS diarahkan untuk menilai pemahaman konsep, penguasaan keterampilan praktis, dan perkembangan sikap siswa.

Tantangan dan Antisipasi Hasil Evaluasi

Meskipun dihadapkan pada berbagai tantangan, termasuk perubahan kurikulum yang signifikan, SMK Negeri 2 Kalianda optimis bahwa hasil evaluasi ini akan memberikan gambaran yang komprehensif tentang pencapaian siswa. Hasil SAS dan PAS menjadi dasar untuk evaluasi lebih lanjut dan perencanaan program pembelajaran berikutnya.

Masa Depan Pendidikan yang Berkualitas dan Relevan

Bapak Nyoman Mister, M.Pd., Kepala SMK Negeri 2 Kalianda, menekankan komitmen sekolah untuk terus beradaptasi dengan perkembangan dunia pendidikan. “Kami percaya bahwa proses pembelajaran dan adanya perubahan kurikulum dapat membentuk siswa menjadi individu yang memiliki pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kebutuhan masa kini dan masa depan,” ujarnya.